為深入貫徹落實《教育部財政部國家發(fā)展改革委關于深入推進世界一流大學和一流學科建設的若干意見》(教研【2022】1號)和《教育部關于來華留學生高等教育質(zhì)量規(guī)范(試行)》(教外【2018】50號)的文件精神,做好2025年我校來華留學生高等教育質(zhì)量認證相關工作,我院將參照《華北水利水電大學水利工程學科來華留學生英語授課示范課程項目管理辦法(試行)》(華水黨〔2023〕194號)的文件要求,開展“來華留學生優(yōu)質(zhì)課程及教材”建設項目申報工作,具體如下:
一、申報條件
(一)課程項目
1.課程負責人(我校在職教師、限主持一項)教學經(jīng)驗豐富,綜合能力強,教學理念先進,堅持立德樹人;課程建設團隊結(jié)構(gòu)合理,擁有豐富經(jīng)驗,教學團隊授課應受到學生高度肯定。每個團隊申報成員最多不超過5人,課程負責人僅限主持一項;
2.教學條件成熟,在學校連續(xù)開設1個教學周期以上,在教學內(nèi)容、教學方法改革和教學質(zhì)量控制等方面積累了豐富的教學經(jīng)驗,取得了良好的教學效果和突出成績;教學資源豐富,教學方法創(chuàng)新性突出,課程特色鮮明,具有示范、推廣意義;
3.面向來華留學生,前期有一定建設基礎和專業(yè)建設規(guī)劃。重點建設中國國情類課程、公共基礎課、專業(yè)基礎課及量大面廣的專業(yè)課等;
4.推薦學院切實加強涉外教材選用管理工作,參評課程如存在意識形態(tài)問題或課程負責人存在師德師風問題,一票否決并禁止后續(xù)申報同類項目。
(二)教材項目
1.教材負責人(我校在職教師,限主持一項)教學經(jīng)驗豐富,綜合能力強,教學理念先進,堅持立德樹人;教材建設團隊結(jié)構(gòu)合理,擁有豐富經(jīng)驗,教學成果突出。每個團隊申報成員最多不超過5人,教材負責人僅限主持一項;
2.教材內(nèi)容符合來華留學生高等教育質(zhì)量認證標準,適應來華留學本、碩或博層次教學需求,內(nèi)容科學、嚴謹,具有創(chuàng)新性和實用性,體現(xiàn)學科前沿和中國特色;
3.教材前期有一定建設基礎并符合專業(yè)建設規(guī)劃,已形成初稿,且在教學實踐中經(jīng)過試用,取得良好效果,具有示范、推廣意義;
4.推薦學院須切實加強涉外教材選用管理工作。參評教材如存在意識形態(tài)問題或教材負責人存在師德師風問題,一票否決并禁止后續(xù)申報同類項目。
二、申報程序與材料提交
(一)申報材料
1.課程申報材料
1)來華留學生優(yōu)質(zhì)課程(教材)申報表(附件1);
2)來華留學生優(yōu)質(zhì)課程(教材)推薦匯總表(附件2);
3)華北水利水電大學哲學社會科學意識形態(tài)和宗教管理審核表(附件4);
4)授課視頻、說課視頻;
5)其他支撐材料:個人簡歷、教學大綱、教案或講義、課程建設相關證明材料(如教學改革成果、學生評價等)等支撐材料。
2.教材申報材料
1)來華留學生優(yōu)質(zhì)課程(教材)申報表(附件1);
2)來華留學生優(yōu)質(zhì)課程(教材)推薦匯總表(附件2);
3)華北水利水電大學哲學社會科學意識形態(tài)和宗教管理審核表(附件4);
4)教材初稿(含編寫說明、目錄、主要章節(jié)內(nèi)容);
5)其他支撐材料:個人簡歷、教材初稿或講義、教材建設團隊成員簡介及分工、教材試用情況報告(如有)等支撐材料。
(二)材料提交
申報單位請于2025年6月25日17點前審核匯總后,提交上述材料的電子版和匯總表,電子版和匯總表發(fā)送至:gjjxfw@163.com。
三、項目評審
1.申請人將申請材料提交本人學科所屬教學單位審核;
2.推薦單位核實任課教師申請資格。申請材料必須經(jīng)學院匯總并審核簽字蓋章后發(fā)送電子版至指定郵箱,過期無效;
3.組織項目評審專家對申請材料進行綜合評定,并公示評定結(jié)果。
四、注意事項
1.各承擔來華留學生教學任務的教學單位可申報2-4門課程及教材。
2.每項課程或教材申報材料應單獨壓縮打包,命名格式為:單位名稱+負責人+項目名稱(課程/教材)。
附件1:來華留學生優(yōu)質(zhì)課程(教材)申報表.doc
附件2:來華留學生優(yōu)質(zhì)課程(教材)推薦匯總表.doc
附件3:來華留學生優(yōu)質(zhì)課程(教材)指標體系.doc
附件4:華北水利水電大學哲學社會科學意識形態(tài)和宗教管理審核表.doc
國際交流與合作處 教務處 國際教育學院
2025年6月19日