關(guān)于開(kāi)展河南省“十二五”普通高等教育規(guī)劃教材第二次推薦遴選工作的通知

( 來(lái)源: 發(fā)布者:jwc 發(fā)布日期:2015年08月16日 )

各院(部):

 為貫徹落實(shí)河南省人民政府關(guān)于深化高等教育綜合改革全面提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力的意見(jiàn)》(豫政201541號(hào))、《教育部關(guān)于“十二五”普通高等教育本科教材建設(shè)的若干意見(jiàn)》(教高〔20115號(hào))和《河南省教育廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校教材建設(shè)的若干意見(jiàn)》(教高〔2011599號(hào))精神,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)高等學(xué)校教材建設(shè),切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,我校決定開(kāi)展河南省高等學(xué)校規(guī)劃教材第二次推薦遴選工作?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

、推薦原則

(一)突出重點(diǎn)。鼓勵(lì)推薦使用面廣、效果好、影響力大的基礎(chǔ)課程教材、專業(yè)核心課程教材、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐類教材。

(二)錘煉精品。鼓勵(lì)推薦長(zhǎng)期用于課堂教學(xué),根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、學(xué)科專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)改革不斷修訂完善的優(yōu)秀教材。

(三)改革創(chuàng)新。鼓勵(lì)推薦體現(xiàn)學(xué)科行業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)、新成果,反應(yīng)人才培養(yǎng)模式和教學(xué)改革最新趨勢(shì)的教材。鼓勵(lì)推薦根據(jù)教學(xué)需求建設(shè)的數(shù)字化教材。

(四)特色鮮明。鼓勵(lì)推薦滿足各類高等學(xué)校多樣化人才培養(yǎng)需求的、特色鮮明的教材。

   二、推薦范圍

1. 本次教材推薦范圍為我校2013120156期間正式出版(以版權(quán)頁(yè)的出版日期為準(zhǔn))用于普通高等學(xué)校課堂教學(xué)的教材。

2. 已入選國(guó)家十二五”規(guī)劃教材、河南省第一批“十二五”規(guī)劃教材以及馬工程教材不在此次推薦范圍內(nèi)。

   三、推薦要求

1. 本次推薦采用單冊(cè)和全冊(cè)兩種推薦形式。全冊(cè)(上、中、下冊(cè)等,最多不超過(guò)4冊(cè))教材整體推薦,占一個(gè)推薦名額,所包含的教材必須全部符合推薦范圍要求,在評(píng)審時(shí)均達(dá)到規(guī)劃教材標(biāo)準(zhǔn)方可入選規(guī)劃教材。成套教材和系列教材不予推薦。成套教材、系列教材和全冊(cè)教材中的某一冊(cè)(或幾冊(cè))教材可以單冊(cè)形式推薦,每?jī)?cè)教材各占一個(gè)名額。

    2. 各院系推薦教材必須以華北水利水電大學(xué)為第一單位。

3. 推薦教材第一主編須具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。

4. 填寫內(nèi)容務(wù)必保證信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。

   四、材料報(bào)送要求

1. 各院系2015918日(周五)前將紙質(zhì)申報(bào)表(附件16份,匯總表(附件2)、教材樣書、佐證材料紙質(zhì)各1份送交到教材科(龍子湖校區(qū)2104房間)。附件1、附件2電子檔(推薦單位.rar命名)發(fā)至zhaozhongjian@ncwu.edu.cn

2. 申報(bào)表格必須按規(guī)定格式填報(bào)打印,所有書面申報(bào)材料(樣書除外)統(tǒng)一用A4紙雙面打印或復(fù)印。

3. 每?jī)?cè)教材的申報(bào)材料請(qǐng)裝入一個(gè)材料袋內(nèi)(袋上注明教材名稱、主編姓名、學(xué)校名稱等)。申報(bào)材料不予退還,請(qǐng)自留底稿。

聯(lián)系電話:6931028060280

                                      

 

 

       附件1. 文檔.doc

       附件2.文檔 (2).doc

 

 

                           

                                                           教務(wù)處

                                                       2015816

 

 

更新日期: 2015-08-16